Bosh sahifa

OʻQUVCHILARDA MILLIY IFTIXOR TUYGʻUSINI SHAKLLANTIRISHVA RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK, PSIXOLOGIKXUSUSIYATLARI

ID: GEN-2026-352DOI 10.5281/zenodo.20323381CC-BY-4.0

Authors (1)

Received

Received

Revised

Revised

Accepted

Accepted

Published

May 21, 2026

Abstract

ushbu ilmiy maqolada muallif tomonidan o‘quvchilarda milliy iftixor tuyg‘usini shakllantirish va rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik hamda psixologik xususiyatlari tahlil qilinadi. Yosh avlod qalbida Vatanga muhabbat, milliy qadriyatlarga hurmat, tarixiy merosga sadoqat va fuqarolik mas’uliyatini shakllantirishda ta’lim-tarbiya jarayonining o‘rni yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda milliy iftixorni rivojlantirishning samarali usul va vositalari ko‘rib chiqilgan. Maqolada oilaning, maktabning va jamiyatning hamkorligi asosida barkamol shaxsni tarbiyalash masalalariga alohida e’tibor qaratiladi.

Keywords

Original

milliy iftixorma’naviy tarbiyao‘quvchi shaxsiijtimoiy-pedagogik yondashuvpsixologik xususiyatlarmilliy qadriyatlarvatanparvarlikfuqarolik tarbiyasima’naviyatyoshlar tarbiyasi

Cite this article

o‘g‘li, A.F.X. (2026). OʻQUVCHILARDA MILLIY IFTIXOR TUYGʻUSINI SHAKLLANTIRISHVA RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK, PSIXOLOGIKXUSUSIYATLARI. Research and Publications. https://doi.org/10.5281/zenodo.20323381

References

  1. [1]Vasila Karimova. Ijtimoiy Psixologiya. Fan va texnologiya. 2012. yil
  2. [2]https://gigafox.
  3. [3]https://ru.wikipedia.org/wiki.
  4. [4]https://uz.wikipedia.org/wiki/Aleksandr_Pushkin
  5. [5]https://t.me/s/mutolaa_sehri.before
  6. [6]https://www.facebook.com