Bosh sahifa

Ilmiy qarashlari va metodologiyasi Matematika faniga yondashuvi. Ilmiy maktabyaratish tamoyillari

ID: GEN-2026-281DOI 10.5281/zenodo.20186277CC-BY-4.0

Authors (1)

Received

Received

Revised

Revised

Accepted

Accepted

Published

May 14, 2026

Abstract

Ushbu maqolada matematika ta limining rivojlanish tarixi va metodikasi tahlil qilinadi. Maqola matematika ta limining o‘zgarishlar jarayonini o‘rganishga qaratilgan bo‘lib, qadim zamonlardan hozirgi kunga qadar bo‘lgan davrni o‘z ichiga oladi. Matematika ta limining shakllanishi, uning o‘ziga xos metodlari va strategiyalarini ishlab chiqish tarixiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi.

Keywords

Original

matematika ta limirivojlanish tariximetodikalarpedagogikata lim metodlaripedagogik yondashuvlarilmiy metodlarta lim innovatsiyalarimatematik pedagogikao‘qitish metodikasita lim tizimizamonaviy texnologiyalarta limda matematikaning roliilg‘or metodikalar

Cite this article

Abduvaxobovich, S.S. (2026). Ilmiy qarashlari va metodologiyasi Matematika faniga yondashuvi. Ilmiy maktabyaratish tamoyillari. Research and Publications. https://doi.org/10.5281/zenodo.20186277

References

  1. [1]Axrarova, Z., Sh, S., Sodikov, U., Allayarova, S. (2020).
  2. [2]Umumiy pedagogika. Barcha ta’lim yo ‘nalishlari uchun o ‘quv qo ‘llanma. Toshkent: MUMTOZ SO, (2020).
  3. [3]Musurmonova O. va b. Ma’naviy barkamol shaxsni shakllantirish – jamiyat taraqqiyotining asosi. Toshkent 2012. 128-b.