Research and Publications — Ilmiy Nashrlar Markazi
Bosh sahifa

XALQARO BAHOLASH DASTURLARI ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIMMUASSASALARI DIREKTORLARINING BOSHQARUVKOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARINITAKOMILLASHTIRISH

ID: GEN-2026-252DOI 10.5281/zenodo.20133064CC-BY-4.0

Authors (1)

Raxmonova Xusniobodxon Valeriy qiziCorresponding

Received

Received

Revised

Revised

Accepted

Accepted

Published

May 12, 2026

Abstract

Mazkur tezisda xalqaro baholash dasturlari asosida umumiy o‘rta ta’lim muassasalari direktorlarining boshqaruv kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilingan. PISA, TIMSS va PIRLS kabi xalqaro baholash dasturlarining ta’lim sifati monitoringidagi ahamiyati hamda ularning maktab boshqaruviga ta’siri ilmiy asoslangan.

Keywords

Original

xalqaro baholash dasturlariPISATIMSSboshqaruv kompetensiyasita’lim sifatita’lim menejmentistrategik boshqaruv

Cite this article

qizi, R.X.V. (2026). XALQARO BAHOLASH DASTURLARI ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIMMUASSASALARI DIREKTORLARINING BOSHQARUVKOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARINITAKOMILLASHTIRISH. Research and Publications. https://doi.org/10.5281/zenodo.20133064

References

  1. [1]Axmedov M.U. Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifati monitoringini amaliyotga joriy etish texnologiyasi. “Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar”, 2023.
  2. [2]Schleicher A. World Class: How to Build a 21st-Century School System. – Paris: OECD Publishing, 2018.
  3. [3]Axmedov M.U. Umumiy o‘rta ta’lim sifatini boshqarishda zamonaviy yondashuvlar. “Ta’limda istiqbolli izlanishlar”, 2025.
  4. [4]Bush T. Educational Leadership and Management. – London, 2020.
  5. [5]OECD. PISA 2022 Results. – Paris: OECD Publishing, 2023.
External sourceDOI: 10.5281/zenodo.20133064