Bosh sahifa

ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХУСЛУГ

ID: GEN-2026-244DOI 10.5281/zenodo.20124701CC-BY-4.0

Authors (1)

Received

Received

Revised

Revised

Accepted

Accepted

Published

May 11, 2026

Abstract

В статье рассмотрены вопросы цифровой трансформации медицинского образования и совершенствования предоставления образовательных услуг. Проанализированы основные факторы, влияющие на эффективность внедрения цифровых технологий в образовательный процесс медицинских университетов. Установлено, что цифровизация способствует повышению качества образования и развитию цифровых компетенций обучающихся, однако сохраняются проблемы, связанные с недостаточным уровнем цифровой инфраструктуры и дефицитом цифровых навыков преподавателей. Сделан вывод о необходимости дальнейшего развития цифровой образовательной среды медицинских университетов.

Keywords

Original

цифровая трансформациямедицинское образованиеобразовательные услугицифровые технологиицифровая зрелостьцифровые компетенциимедицинские университеты

Cite this article

Акрамовна, А.Н. (2026). ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХУСЛУГ. Research and Publications. https://doi.org/10.5281/zenodo.20124701

References

  1. [1]Абдурасидова М., Балбаа М.Э., Нематов Ш., Мухиддинов З., Насриддинов И. The impact of innovation and digitalization on the quality of higher education: A study of selected universities in Uzbekistan // Journal of Intelligent Systems. 2023. Vol.
  2. [2]№ 1.
  3. [3]Кулдошева Г. Challenges and Opportunities of Digital Transformation in the Public Sector in Transition Economies: Examination of the Case of Uzbekistan // ADBI Working Paper Series. 2021. № 1248.
  4. [4]Абдувасиков А.А., Мынбаева А.У. Trends and Prospects for the Development of Higher Education in Uzbekistan // Western European Journal of Linguistics and Education. 2024. Vol.
  5. [5]P. 36–42.
  6. [6]Althubaiti A. et al. Digital transformation in medical education: factors that influence readiness // BMC Medical Education. 2022. Vol. 22.
  7. [7]Лазаренко В.А., Гаврилюк В.П., Хамидулина М.С., Гаврилюк Е.В. Цифровая трансформация медицинского университета на примере Курского государственного медицинского университета // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2024. Т.
  8. [8]С. 147–160.