Bosh sahifa

OLIY TA’LIMDA MUSTAQIL TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH ISTIQBOLLARI

ID: GEN-2026-187DOI 10.5281/zenodo.19907831CC-BY-4.0

Authors (1)

Received

Received

Revised

Revised

Accepted

Accepted

Published

April 30, 2026

Abstract

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida mustaqil ta’limning mazmun-mohiyati, uning ta’lim sifati va talabalar kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, kredit-modul tizimi sharoitida mustaqil ta’limni samarali tashkil etishning tashkiliy-pedagogik asoslari, rivojlangan davlatlar tajribasi, akademik halollik tamoyillari hamda raqamli ta’lim vositalarining ahamiyati yoritilgan. Mualliflar tomonidan mustaqil ta’limni rivojlantirishning istiqbolli yo‘nalishlari, jumladan, o‘quv yuklamasini maqbul taqsimlash, yozma va tadqiqotga yo‘naltirilgan topshiriqlarni kengaytirish, baholash mezonlarini takomillashtirish va talabaning mustaqil fikrlashini rag‘batlantirishga doir takliflar ilgari surilgan.

Keywords

Original

oliy ta’limmustaqil ta’limkredit-modul tizimiakademik halollikkompetensiyaplagiatilmiy izlanishtalabaning faolligi

Cite this article

Xushvaqtovich, O.A. (2026). OLIY TA’LIMDA MUSTAQIL TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH ISTIQBOLLARI. Research and Publications. https://doi.org/10.5281/zenodo.19907831

References

  1. [1]Mustafoyeva F. Mustaqil ta’limni tashkil etishning ilmiy asoslari va uning amaliy foydalari. O‘zbekiston Milliy universiteti, 2025.2. Quvodiqova M “ Mustaqil ta’lini takomillashtirish vositalari” nomli ilmiy maqola ADU. 2024
  2. [2]Harvard University registrar materiallari: Independent Study bo‘yicha ma’lumotlar.
  3. [3]Mirzayeva Z.A. Mustaqil ta’limning talabalar o‘quv jarayonidagi ahamiyati. International scientific-online conference materiallari, Navoiy innovatsiyalar universiteti, 2025.