Ф.Д.Каримоваauthor А.С.Ходжаеваauthor Ш.А.Зуфароваauthor Л.М.Абдуллаеваauthor Ф.К.Элмуродоваauthor Н.А.Акрамоваauthor text article Research and publications2026continuing uzb В современной медицинской науке и практике приоритетным направлением является обеспечение репродуктивного здоровья и повышение качества жизни всех категорий граждан, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья. Среди них девочки-подростки с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) представляют собой одну из наиболее уязвимых и социально незащищенных групп. Известно, что менструальная функция является фундаментальным маркером общего и репродуктивного здоровья женского организма. Однако у пациенток с ментальными нарушениями процессы циклической адаптации протекают на фоне измененной нейроэндокринной регуляции, врожденной патологии и частого приема психотропных препаратов, что существенно повышает риск развития гинекологических заболеваний. В связи с чем, очевиден мультидисциплинарный характер данной проблемы на стыке гинекологии, психиатрии, социологии и специальной педагогики. Трудности самообслуживания, общения делают невозможным адекватно вербализовать жалобы на боль или дискомфорт, а также специфика психоэмоционального реагирования в разные фазы цикла создают серьезные барьеры для своевременной диагностики. Кроме того, обеспечение гигиенического благополучия, защита прав и социальная адаптация таких пациенток невозможны без глубокого понимания особенностей их физиологии. 3030-34353030-3435162026 10.5281/zenodo.20994840 https://openjurnal.uz/article/nigina-TA-2026-031 https://rukoxlelgdqbshwjqpxd.supabase.co/storage/v1/object/public/article-pdfs/formatted/1782637513559-____________________________________________________________.pdf CC-BY-4.0