FRANSUZ TILI O'QITISHDA MADANIY KOMPONENTNI INTEGRATSIYA QILISH Muzaffarova Nodira Mardonovna Jumanboyeva Farida Muzaffarovna fransuz tili madaniy komponent lingvokulturologiya madaniy kompetensiya autentik materiallar integratsiya madaniyatlararo ta'lim Mazkur maqolada fransuz tilini o'qitish jarayonida madaniy komponentni integratsiya qilishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda madaniy kompetensiyaning tarkibiy qismlari, lingvokulturologik yondashuv hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida madaniy bilimlarni tilni o'rganish bilan uyg'unlashtirish usullari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, maqolada autentik materiallardan foydalanish, madaniy taqqoslash metodi va loyiha asosida o'qitish orqali talabalarda til va madaniyatni birgalikda rivojlantirishning samarali yo'llari asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, madaniy komponentni tizimli integratsiya qilish fransuz tilini o'rganish sifatini sezilarli darajada oshiradi. Research and publications 2026-06-30 info:eu-repo/semantics/article Text application/pdf https://openjurnal.uz/article/fransuz-tili-maqola-TLF-2026-030 https://rukoxlelgdqbshwjqpxd.supabase.co/storage/v1/object/public/article-pdfs/formatted/1782829153076-FRANSUZ_TILI_O_QITISHDA_MADANIY_KOMPONENTNI_INTEGRATSIYA_QIL.pdf Ta'lim fidoyilari; Vol. 1, No. 6 (2026) ISSN: 2181-2160 EISSN: 2181-2160 uz CC-BY-4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess